Las pedagogías emergentes surgen en los
contextos de la sociedad del conocimiento en red, se basan en la integración de
las tecnologías digitales, la exploración y la modificación de las pedagogías existentes
y desarrollan nuevas propuestas teóricas y prácticas.
Las pedagogías emergentes no son necesariamente
nuevas pedagogías, necesitan explorar y volver a examinar las pedagogías
existentes.

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